Willst du dich ein bisschen mehr mit deinem Kind beschäftigen und was es im ersten Lebensjahr so lernt? Wir haben einfach mal aufgeschrieben, was die Besonderheiten in den verschiedenen Lebensmonaten sind. Viel Spaß beim Lesen und bei Fragen, lass gerne ein Kommentar da;)

Überblick der Entwicklung im 1. Lebensjahr:

1. Monat:

keine willentliche Bewegung
erste Sensibilisierung in Bezug auf die Wahrnehmung
Sprachentwicklung über Geräuschwahrnehmung
reflektorische Bewegungen
Zufallsbewegungen
Beugehaltung überwiegt
kurzes Kopfheben möglich – erste Rumpfkräftigung

2.-3. Monat:

die Entwicklung folgt von den Augen- Nackenmuskeln über Nackenmuskeln
Entdeckung der Hände
Ausbau der Muskulatur und damit Stabilisation des Kopfes
Aktivere Phase mit Strampeln
Säugling fängt an zu fixieren, verfolgen und Gesichter anzulächeln.

4.-6. Monat:

es stellt sich so langsam der Tag- Nachtrhythmus ein
die Kinder werden aktiver, dominate orale Phase
zeigt vermehrtes Interesse am eigenen Spiegelbild
Sitzen mit Hilfe, hochziehen, festhalten, drehen
Helfen bereits aktiv mit
Drehen von Bauch in Rückenlage wird immer sicherer
beginnt Gewicht zu übernehmen
lächelt und brabbelt
unterscheidet zwischen bekannte und unbekannte Personen, freundliche und strenge Ansprache – Persönlichkeitsbildung

7.-12. Monat:

emotionale Bindungen verstärken sich zu Kontaktpersonen- dadurch kommt es unter anderem zur Fremdelphase
Erste Funktionsweisen werden verstanden
Zuneigung wird vermehrt gezeigt
Mimik und Gestik werden mehr und mehr besser eingeschätzt
Die Kinder verstehen ein „nein“ und hinterfragen mehr „dahinter, drinnen, davor, draußen“
Kinder in diesem Alter lieben Geräusche und machen sie mit Freude selbst
die Selbstständigkeit beginnt, die Bauchlage wird zur Fortbewegung benutzt und Rückenlage wird in der Regel nicht mehr gemocht

Ab dem 12. Monat:

das Kind trinkt alleine aus richtigen Gläsern, hilft im Haushalt dazu und bestimmt durchaus selbstständig was es anziehen oder tun will
Kräfte technisch kann gebaut, gesteckt und umgeworfen werden

Besonderheiten im ersten Lebensjahr:

1. bis 6. Monat:

von passiv zu aktiver
werden bewegt, getragen, gehalten, unselbständig
Sehfähigkeit ca. 35% eines Erwachsenen
Material hauptsächlich: Bälle, Gießkannen, Eimerchen, Matten, Beckenrand, Tücher, Schwimmreifen, Schwimmbretter

Besonderes ab dem 10. Monat:

ahmt Gesten oder Bewegungen von Kontaktpersonen nach
reagiert auf einfache Fragen: Wollen wir zu Oma?
bekommt Einsicht in Zusammenhänge und findet gefallen an steck/Puzzle-spielen
entwickelt eine Raumwahrnehmung und bekommt Einsicht in Zusammenhänge
Wer, wie, was, wieso, weshalb, warum?
findet gefallen an Suchen-und Finden-Spiele
Kleinigkeiten können selbstständig erledigt, gegessen, getrunken werden

7. bis 12. Monat:

Eigenbeweglichkeit wächst weiter
neugieriger, es sollte demnach auch mehr geboten werden
Sehfähigkeit ca. 50% eines Erwachsenen
Material hauptschächlich: verschiedene Bälle, Eimer, die ineinander gesteckt werden können, Matten über die man krabbeln, robben, laufen oder springen kann, Schwimmflügel, Poolnudel

Fazit:

Das Kind entwickelt sich von „bewegt werden“ zu sich „selbst bewegen“.

Von reflex-gesteuerten Impulsen zur erlernten Motorik.

Mehr selbständige Handlungskontrolle und das Entdecken von sich und der Umwelt.